閉校記録動画制作のメリット

閉校や廃校の記録動画を制作し、YouTubeにアップロードすることで、様々な関係者に多くのメリットがあります。
以下にそれぞれメリットを挙げてみました。

閉校記録動画制作の3大メリット

閉校記録動画制作の制作及び活用イメージ

１、歴史的記録のデータ化:
学校の歴史的な写真や沿革、校歌の歌詞などを紙からデジタルデータに変換します。
これにより、長期保存や共有が簡単になります。

２、校歌をBGMとして挿入:
制作した記録動画に学校の校歌をBGMとして挿入します。
これは学校の伝統やアイデンティティを表現する手段です。

３、YouTubeへのアップロードとデジタルアーカイブス化:
制作した記録動画をYouTubeにアップロードすることで、広くアクセス可能なデジタルアーカイブスとして提供します。
これにより、多くの人々が学校の歴史や文化に触れることができます。

デジタルデータのメリットについて

イ）検索しやすい: デジタルデータはキーワードで検索できるため、必要な情報を素早く見つけることができます。

ロ）保存スペースの節約: 紙の記録は場所を取りますが、デジタルデータはハードディスクやクラウドに保存できるため、スペースを節約できます。

ハ）長期保存に適している: デジタルデータは劣化せず、長期間保存できます。

これらの特徴を活用することで、学校の歴史的な記録を効率的に管理できます

学校にとってのメリット
学校の歴史や伝統を顕彰し、卒業生や在校生の絆を深める機会を提供します。
閉校記念誌の内容を映像化することで、学校の歴史をよりダイナミックに伝えることができます。
学校の歴史や成果を広く公開し、学校の名声を高めることができます。
在校生や卒業生、教職員の絆を深めるきっかけを作ります。
教育活動の記録を通じて、学校の教育方針や文化をアーカイブ化します。
校歌を通じて学校精神を表現し、学校コミュニティの一体感を醸成します。

統合校においてのメリット

• 新しい環境での学習機会
  統合された学校は、しばしばより多くの資源や設備を提供し、児童・学生に新しい学習機会をもたらすことがあります。
• 社会性の向上
  異なる背景を持つ生徒たちとの交流は、社会性やコミュニケーション能力の向上に寄与します。
• 教育プログラムの充実
  統合により生徒数が増加することで、より多様な教育プログラムや活動が提供される可能性があります。
• 教育プログラムの充実
  閉校した学校の活動やイベントを映像に収めることで、統合校の教育プログラムに多様性をもたらし、新しい教育のアイデアを提供することができます。
• 新入生のオリエンテーション
  映像を利用して、新入生や保護者に対して統合校の歴史や文化を紹介することができ、学校への理解を深めることができます。
• アイデンティティの形成
  統合校としての新しいアイデンティティを形成する過程で、映像はその歴史の一部として重要な役割を果たします。
• 感情的なつながり
  閉校した学校に関わる人々の思い出や感情を映像に込めることで、統合校の生徒や教職員との感情的なつながりを強化することができます。
• 公開資料としての活用
  映像は、学校のウェブサイトや公式の発表資料として活用することができ、学校の魅力を外部に広く伝える手段となります。
• 校区間の架け橋
  統合校の記録映像は、新旧の学校の架け橋となり、教育コミュニティの貴重な資産となるでしょう。

卒業生にとってのメリット
域の教育史を保存し、後世に伝えるための貴重なデジタルアーカイブを作成します。
校歌を使用することで、地域の文化的アイデンティティを強化し、地域住民の誇りを高めます。
教育施設としての学校の役割を広く紹介し、地域の教育政策への理解と支持を促進します。
歴史的な瞬間を文書化し、地域の教育遺産として保存することができます。
地域の教育の歴史に光を当て、将来の教育政策の策定に役立つ資料を提供します。
地域コミュニティの結束を強化し、共有の記憶を創出します。

自治体にとってのメリット
地域の教育史を保存し、後世に伝えるための貴重なデジタルアーカイブを作成します。
校歌を使用することで、地域の文化的アイデンティティを強化し、地域住民の誇りを高めます。
教育施設としての学校の役割を広く紹介し、地域の教育政策への理解と支持を促進します。
歴史的な瞬間を文書化し、地域の教育遺産として保存することができます。
地域の教育の歴史に光を当て、将来の教育政策の策定に役立つ資料を提供します。
地域コミュニティの結束を強化し、共有の記憶を創出します。

地域コミュニティにとってのメリット
学校の歴史を通じて地域の連帯感を育み、地域のアイデンティティを強化します。
校歌の使用は、地域の文化遺産を次世代に伝える手段として機能します。
地域の新旧住民が学校の歴史を共有することで、地域に新たな居住者を歓迎する機会を作り出します。
地域の教育機関としての学校の役割を理解し、地域の歴史の一部として認識します。
地域住民が学校との関わりを持つきっかけを作り、地域活動への参加を促します。
地域の子どもたちにとって、教育の重要性を伝える教材として活用できます。

その他の関係者にとってのメリット
教育研究者や歴史家が地域の教育変遷を研究する際の資料として利用できます。
教育関連のNGOやNPOが、地域の教育支援活動の一環として活用できます。
地域外の人々にとっても、その地域の文化や教育の歴史を知る機会を提供します。
教育研究者や歴史家にとって、地域の教育変遷を研究するための視覚的資料となります
。 教育関連の団体やNPOが、地域の教育支援活動に映像を活用できます。
閉校記念誌と校歌を組み合わせた映像は、教育的な価値を持ち、広く公共の利益に資するコンテンツとなり得ます。

デメリット

YouTubeに閉校記録動画をアップする際のデメリットは以下の通りです。

プライバシーの懸念
動画に登場する人々や場所のプライバシーが侵害される可能性があります。
特に、学生や教職員の顔や個人情報が含まれている場合、注意が必要です。

著作権の問題
音楽や映像素材など、著作権で保護されているコンテンツを使用している場合、著作権侵害になる恐れがあります。

ネガティブなフィードバック
視聴者からの否定的なコメントや評価が動画に対する印象を悪くすることがあります。

時間と労力
高品質な動画を制作するには多大な時間と労力が必要です。
また、編集やアップロードにも時間がかかります。

情報の永続性
一度インターネットにアップロードされた情報は、削除しても完全には消えず、将来的に何らかの形で残る可能性があります。